مراجعة الوحدة الثالثة Diet? A piece of cake تاسع متقدم فصل 2

مراجعة الوحدة الثالثة Diet? A piece of cake

يهدف هذا المقال عبر منصة أفدني  إلى تقديم مراجعة الوحدة الثالثة Diet? A piece of cake تاسع متقدم فصل 2؛ وهي عبارة عن​ مراجعة شاملة ومعمقة لهذه الوحدة، ليس فقط لتجاوز الاختبارات، بل لبناء قاعدة معرفية تمكن الطالب من مناقشة قضايا الاستدامة الغذائية والخيارات الثقافية بطلاقة. سنستعرض معاً المهارات اللغوية، الهياكل القواعدية، واستراتيجيات التعامل مع نصوص القراءة والكتابة الخاصة بهذا المنهج المطور من قبل  وزارة التربية والتعليم بالإمارات

 

 
روابط قد يهمك تحميلها والاستفادة من محتواها:

{ اختبارات الكتابة-Writing انجليزي الصف التاسع متقدم فصل ثاني _ رابط التحميل}

{اختبارات القراءة-Reading انجليزي الصف التاسع متقدم فصل ثاني _ رابط التحميل}

 

 

مراجعة الوحدة الثالثة Diet? A piece of cake تاسع متقدم فصل 2:

في عالم مترابط تتداخل فيه الثقافات، لم يعد الغذاء مجرد وسيلة للبقاء، بل أصبح انعكاساً للهوية، والصحة، ونمط الحياة. يقدم هذا الدليل المخصص لطلاب الصفين التاسع والعاشر (المسار العام والمتقدم) تحليلاً شاملاً لمفاهيم الأنظمة الغذائية العالمية، وكيف تطورت الوجبات السريعة لتصبح لغة عالمية مشتركة، مع تسليط الضوء على العوامل الثقافية والطبية التي تشكل أطباقنا اليومية.

أولاً: فك الشفرة اللغوية لمصطلح "Diet"

يخطئ الكثيرون في حصر كلمة "Diet" في إنقاص الوزن فقط، لكن الحقيقة اللغوية أوسع من ذلك:

المصطلح (Concept) التصنيف اللغوي الاستخدام الدقيق
Diet (General) اسم (Noun) يشير إلى نمط الغذاء المعتاد لمجتمع ما (مثلاً: النظام الغذائي المتوسطي).
Diet (Specific) اسم (Noun) يشير إلى حمية مقيدة لغرض محدد (مثل إنقاص الوزن أو بناء العضلات).
To Diet فعل (Verb) القيام بعملية الالتزام بنظام معين (نقول: He is dieting).

 

 

 

 

 

 

 

 

ثانياً: ظاهرة الوجبات السريعة العالمية (International Fast Food)

لم تعد الوجبات السريعة مجرد "طعام سريع"، بل تحولت إلى صناعة عالمية عابرة للحدود.

لماذا يفضل العالم الوجبات السريعة؟

  1. سرعة الإيقاع: تناسب نمط الحياة العصري المزدحم.

  2. التوحيد (Standardization): سلاسل المطاعم (Chains) تقدم نفس المذاق والجودة في أي مكان بالعالم.

  3. الجاذبية السعرية: تكلفة منخفضة مقارنة بالمطاعم التقليدية.

أمثلة من القارات الخمس:

  • إيطاليا: البيتزا (أشهر تصدير غذائي عالمي).

  • اليابان: السوشي (نموذج للوجبة السريعة الصحية).

  • الشرق الأوسط: الفلافل والشاورما.

  • المكسيك: التاكو والبوريتو.

ثالثاً: بوصلة الاختيار (العوامل المؤثرة في قراراتنا الغذائية)

ما الذي يجعلك تختار طبقاً دون غيره؟ الكتيب يلخص ذلك في خمسة محركات رئيسية:

المحرك (Factor) التأثير السلوكي
الجذور التاريخية الحنين لأطعمة الطفولة والارتباط العاطفي بما طبخته الأمهات.
عامل الوقت (Convenience) البحث عن الأطعمة الجاهزة (Ready-to-eat) لتوفير الجهد.
الوعي الصحي الاتجاه نحو الأطعمة العضوية (Organic) والخالية من المواد الحافظة.
الضرورة الطبية الالتزام بحميات إجبارية (مثل الحميات الخالية من الجلوتين أو السكر).
الصورة الذهنية الرغبة في الوصول إلى وزن مثالي عبر أنظمة (Low-carb) أو (Keto).

 

 

 

 

 

 

 

 

رابعاً: الهوية الثقافية والدينية في الطبق العالمي

تظل الثقافة والدين الحصن الأخير الذي يحمي تنوع الغذاء العالمي:

  • المدرسة المكسيكية: تعتمد على الكربوهيدرات المعقدة مثل الذرة والفاصوليا، وتشتهر بكونها مزيجاً بين الحضارات القديمة والتأثيرات الأوروبية.

  • المدرسة اليابانية: تركز على "أومامي" (الطعم اللذيذ) عبر الأسماك الطازجة ومنتجات الصويا المخمرة، وهي سر طول العمر في اليابان.

  • البعد الديني: يؤثر بشكل حاسم، مثل مفهوم "الحلال" في الإسلام، أو الصيام النباتي في بعض الطوائف المسيحية، مما يخلق أسواقاً غذائية متخصصة عالمياً.

خامساً: الاتجاهات المستقبلية (The New Global Diet)

يشير الملف في خلاصته إلى مفارقة عجيبة:

  1. التشابه: بسبب العولمة، أصبحت الخيارات الغذائية في دبي تشبه تلك الموجودة في نيويورك أو طوكيو.

  2. التنوع: رغم التشابه، هناك انفجار في توفر الخيارات؛ فيمكنك الآن تناول طعام من أقصى الأرض في متجر حيّك الصغير.

 

 

البيان الوصف
المرحلة التعليمية الحلقة الثالثة
الصف الدراسي التاسع المتقدم
الفصل الدراسى الفصل الثاني
المادة اللغة الانجليزية
نوع المحتوي أوراق العمل - مراجعات امتحانية
اخر تحديث 2026-02-14
الرقم التسلسلي file-1324

أفدني فريق أفدني تطوعي ليس تابعاً لوزارة التربية والتعليم أو أي جهة حكومية

أفدني فريق أفدني تطوعي ليس تابعاً لوزارة التربية والتعليم أو أي جهة حكومية