مراجعة الاختبار الأول لغة عربية الصف الرابع فصل ثاني 2026

تحرص منصة أفدني على تقديم الدعم المستمر لطلابنا في المرحلة التأسيسية، ونستعرض معكم اليوم مراجعة الاختبار الأول لغة عربية الصف الرابع فصل ثاني 2026؛ تماشياً مع وزارة التربية والتعليم بالإمارات؛، بهدف قياس تطور المهارات اللغوية والقرائية لدى الطلبة خلال الفصل الدراسي الثاني.

 وستجد أيضاً:

كتاب الطالب والنشاط اللغة العربية صف رابع فصل ثاني 2025-2026 (رابط التحميل)

الاختبار الأول للغة الإنجليزية الصف الرابع الفصل الثاني (رابط التحميل)

مراجعة الاختبار الأول لغة عربية الصف الرابع فصل ثاني 2026:

يركز الاختبار التكويني لهذا العام على نصوص أدبية منتقاة بعناية لتعزيز الجانب الأخلاقي واللغوي لدى الطفل، وتشمل:

1. محور الوفاء والتقدير (الأسد والفأر)

من خلال هذه القصة الرمزية، يتم تقييم قدرة الطالب على فهم حبكة القصة واستخلاص الدروس المستفادة، وأهمها أن صنيع المعروف لا يُنسى، وأن مساعدة الآخرين قيمة لا ترتبط بالحجم أو القوة.

2. محور العطاء والحنان (نصوص الأم)

يضم الاختبار نصوصاً مثل "أمي نبع العطاء" و**"الأم.. النور الهادي"**، حيث يتم اختبار الطالب في:

• استخراج الأفكار الجزئية التي تبرز دور الأم في بناء المجتمع.

• تحديد المشاعر المسيطرة على النص (الحب، الامتنان، الأمان).

المهارات اللغوية والأدبية المطلوبة

يتضمن الاختبار أسئلة لقياس أربعة مستويات أساسية من التعلم:

• الاستيعاب الفكري: تحديد العناوين الفرعية والرسائل المبطنة خلف القصص.

• الثروة اللغوية: قياس قدرة الطالب على تحديد مرادفات الكلمات الجديدة وتوظيفها سياقياً.

• التذوق الجمالي: فهم التشبيهات البسيطة التي تجعل اللغة أكثر حيوية (مثل تشبيه الأم بالنور أو النبع).

• القيم التربوية: قدرة الطالب على ربط ما يقرأ بسلوكه اليومي تجاه أسرته وزملائه.

وابط الحصول على ملفات الاختبار والمراجعة:

•  تحميل نموذج الاختبار التكويني الأول لغة عربية 2026

•  تحميل ملف مراجعة المهارات الأساسية للتقويم الأول

حقوق الإعداد والنشر

إن هذه المراجعات والاختبارات التكوينية هي نتاج مجهودات نخبة من معلمي اللغة العربية المبدعين في الميدان التربوي الإماراتي.

تنويه: جميع الحقوق محفوظة للمعلمين والجهات المعدة لهذه الملفات. توفرها "منصة أفدني" لضمان وصول الفائدة للطلاب وأولياء الأمور، مع التأكيد على ضرورة الحفاظ على هوية المعد الأصلي عند استخدام هذه الوسائل التعليمية.