اختبار التقييم الموحد انجليزي الصف الأول الفصل الثاني 2026

يعد اختبار التقييم الموحد (Sample SSA) لطلاب الصف الأول حجر الأساس في قياس مهارات التواصل اللغوي المبكر. لذلك، تضع منصة أفدني بين أيديكم تحليلاً شاملاً لنموذج اختبار التقييم الموحد انجليزي الصف الأول الفصل الثاني 2026؛ والذي تم تصميمه ليناسب قدرات الطلاب في المسار العام وفق معايير وزارة التربية والتعليم بالإمارات 

نموذج اختبار التقييم الموحد انجليزي الصف الأول الفصل الثاني 2026:.

أولاً: هيكل الاختبار وتوزيع الدرجات

يتسم الاختبار بالتنوع والشمولية، حيث يهدف إلى قياس المهارات الأربع الأساسية، وبإجمالي 20 علامة موزعة بالتساوي:

ثانياً: تحليل أقسام الاختبار بالتفصيل

1. مهارات التأسيس (Literacy Readiness)

يركز هذا القسم على الوعي الصوتي للطفل، علاوة على ذلك، يشمل الأنشطة التالية:

• القوافي (Rhyming): مثل إيجاد كلمات تتناغم مع كلمة (dad).

• التهجئة والقراءة: قراءة وتهجئة كلمات بسيطة وشائعة مثل (am, and, dad).

2. الاستماع والتحدث (Oral Communication)

يتمحور هذا الجزء حول قصص تفاعلية بسيطة (مثل قصة عمر والكرة الحمراء في المتنزه)، ومن هذا المنطلق، يُطلب من الطالب:

• الإجابة على أسئلة حول الشخصيات والأماكن.

• العرض والوصف (Show and Tell): التحدث عن صورة عائلية ووصف أفرادها بطلاقة.

3. القراءة والتنبؤ (Reading Skills)

يعتمد على نصوص قصيرة مشوقة (مثل قصة سارة في الشاطئ)، مع التركيز على:

• الفهم المباشر: استخراج المعلومات من النص والصور.

• التفكير الإبداعي: التنبؤ بما سيحدث لاحقاً في القصة بناءً على المعطيات.

4. مهارات الكتابة (Writing)

ينتقل الطالب في هذا القسم من ملء الفراغات إلى تكوين الجمل، بالإضافة إلى ما سبق:

• استخدام الكلمات الوظيفية مثل (Her, with, are) في جمل صحيحة.

• كتابة جملتين كاملتين باستخدام كلمات من "دائرة المفردات" مثل (mum, family, brother).

ثالثاً: نصائح لدعم طفلك في الاختبار الموحد

1. التدريب الصوتي: ركز على أصوات الحروف (Phonics) وكيفية دمجها لقراءة الكلمات الثلاثية (CVC words).

2. المحادثة اليومية: شجع طفلك على وصف الأشياء من حوله باللغة الإنجليزية لتعزيز مهارة الـ Speaking.

3. ربط الكلمة بالصورة: استخدم الصور الملونة لمساعدة الطفل على التنبؤ بالأحداث وفهم النصوص القصيرة.