التعلم القائم على المشاريع لغة عربية صف سابع فصل ثاني 2026

في مشروع الفصل الدراسي الثاني 2026، ننتقل من مقاعد الدراسة إلى عالم الابتكار مع التعلم القائم على المشاريع (PBL)؛ لذلك حرصنا على توفير التعلم القائم على المشاريع لغة عربية صف سابع فصل ثاني 2026، حيث يسهل عليكم تحميلها عبر الروابط المتاحة من خلال منصة أفدني التعليمية؛ وزارة التربية والتعليم  بالإمارات

لقد أعددنا لكم قائمة تضم كافة الملفات الجوهرية:

ملف إنجاز الطالب للتقييم القائم على المشاريع لغة عربية فصل 2 

المعجم والمفردات في اللغة العربية للصف السابع فصل ثاني 

التعلم القائم على المشاريع لغة عربية صف سابع فصل ثاني 2026 منهج الإمارات:

خطة التعلم والتقييم القائم على المشاريع (PBL)

الصف: السابع | المادة: اللغة العربية (أو المواد المتكاملة)

الفترة الزمنية: الأسبوع الأول (الحصة الأولى والثانية)

المنهجية: التفكير التصميمي (Design Thinking)

 الأسبوع الأول: مرحلة "فهم الوضع"

الهدف الاستراتيجي: توجيه الطالبات لاستكشاف المشكلة بعمق، وجمع البيانات وتحليلها لبناء فهم واقعي للتحدي المطروح.

 إجراءات الحصة الدراسية

1. التفاعل الاستهلالي (التهيئة والتقويم)

• التهيئة الحافزة: تطبيق استراتيجية "لعبة زوايا الرأي"؛ لتنشيط مهارات التفكير الناقد لدى الطالبات وتشجيعهن على اتخاذ مواقف مبررة تجاه قضايا معينة.

• التقويم القبلي: تفعيل استراتيجية "العصف الذهني" حول سؤال محوري: (كيف يؤثر التغير المناخي على أمننا الغذائي؟ وما هو دور الاستدامة في حمايته؟).

2. مسارات المشروع (اختر السيناريو الخاص بك)

تختار كل مجموعة أحد السيناريوهات الملهمة للعمل عليها طوال الأسابيع الستة:

1. استدامة العمارة: (البراجيل... تكييف بلا كهرباء) - مواجهة التغير المناخي بالابتكار التراثي.

2. حماية الحياة الفطرية: (أصوات تختفي... من يحميها؟) - الحفاظ على الحيوانات المهددة بالانقراض.

3. الصحة والرفاه: (غذائي... طاقتي للحياة) - تعزيز العادات الغذائية المتوازنة.

4. الأمن الغذائي: (الزراعة المستدامة... غذاء آمن لمستقبل أفضل) - الحلول الزراعية المبتكر

نظام العمل وتوزيع الأدوار

 نظرة مستقبلية (خارطة طريق الـ 6 أسابيع)

• الأسبوع 1:  فهم الوضع (استكشاف وجمع معلومات).

• الأسبوع 2:  تحديد المشكلة (صياغة بيان المشكلة بوضوح).

• والأسبوع 3:  تقديم الحلول (عصف ذهني واختيار الفكرة الأنسب).

• والأسبوع 4:  النمذجة (إعداد المسودة أو النموذج الأولي للحل).

• الأسبوع 5:  الاختبار والتحسين (تلقي التغذية الراجعة وتطوير النموذج).

• والأسبوع 6:  التقديم النهائي (عرض الحل النهائي وشرح آليات المعالجة).

انطلق نحو الابتكار بضغطة زر؛ إليك الروابط الحصرية لتحميل ملفات مشروعك:

• الحصة الأولى والثانية:

تحميل ملف التعلم القائم على المشاريع لغة عربية صف سابع فصل ثاني 2026

وفي ختام هذا المقال:

جميع الحقوق محفوظة للأستاذة عائشة الظاهري © 2026م. يُمنع إعادة إنتاج هذا المحتوى أو استخدامه لأغراض تجارية دون إذن رسمي مسبق من صاحبة الحقوق. تم إعداد هذا العمل كجهد تربوي لدعم الميدان التعليمي وتطوير مهارات الطلبة