بنك سيناريوهات مشروع اللغة العربية صف سابع فصل ثاني 2025-2026
اللغة العربية في حلة تطبيقية مبتكرة؛ تضع منصة أفدنيبنك سيناريوهات مشروع اللغة العربية صف سابع فصل ثاني 2025-2026،وهي المبادرة النوعية من وزارة التربية والتعليم بالإمارات،لتحويل اللغة من قواعد نظرية إلى ممارسة حية. يمثل هذا الملف خارطة طريق إبداعية لطلابنا، حيث يدمج مهارات التحليل الأدبي والكتابة البحثية في قوالب واقعية تحاكي اهتمامات الجيل الرقمي، وتمنحهم الأدوات اللازمة للتميز في مشاريعهم المدرسية
بنك سيناريوهات مشروع اللغة العربية صف سابع فصل ثاني 2025-2026:
1. بطاقة التعريف بمشروع اللغة العربية (225-2026)
| البيانات الأساسية | التفاصيل المعتمدة |
| المادة والصف | اللغة العربية – الصف السابع |
| طبيعة الملف | بنك سيناريوهات (PBLA) للتعلم والتقييم القائم على المشاريع |
| العام الدراسي | 2025-2026 م |
| المحاور الكبرى | الاستدامة البيئية، الأمن الغذائي، الموروث الثقافي |
2. مصفوفة القدرات والمهارات (نواتج التعلم)
| المهارة المستهدفة | المخرجات المتوقعة من الطالب |
| النقد والتحليل | التمييز بين الحقيقة والرأي، وتحليل العلاقات الضمنية في النصوص المسموعة والمقروءة. |
| الاستقصاء الرقمي | استخدام الشبكة المعلوماتية لتصميم خرائط مفاهيمية وربط الأفكار بصرياً. |
| الكتابة الأكاديمية | صياغة تقارير بحثية تبدأ بسؤال مركزي وتعتمد على الأدلة المنطقية والأمثلة. |
| الأمانة العلمية | إتقان فن الاقتباس الصحيح وتوثيق المصادر والمراجع وفق الأصول العلمية. |
3. بنك التحديات والسيناريوهات التطبيقية
| عنوان المشروع | جوهر التحدي (المشكلة والحل) | الرابط بالواقع |
| البراجيل: عبقرية الأجداد | إحياء مفهوم "البراجيل" القديمة كحل هندسي مستدام للتبريد دون استهلاك طاقة. | التغير المناخي والاستدامة |
| حماة الحياة البرية | ابتكار استراتيجيات إبداعية لحماية الحيوانات الإماراتية المهددة بالانقراض (كالمها والصقر). | العمل البيئي المحلي |
| ثقافة الغذاء المتكامل | إطلاق حملات توعوية تربط بين جودة الغذاء والوقود الحيوي اللازم لنشاط الجسم والتركيز. | الصحة وجودة الحياة |
| مستقبل الزراعة الخضراء | استنباط حلول لضمان الأمن الغذائي واستدامة المحاصيل في ظل شح الأمطار وتحديات المناخ. | الأمن الغذائي العالمي |
رابط التحميل المباشر:
تحميل بنك سيناريوهات مشروع اللغة العربية صف سابع فصل ثاني 2025-2026
تنويه بشأن الأمانة العلمية: حرصاً من منصة أفدني على دقة الموارد التي تصل لطلابنا، نوفر لكم سيناريوهات مشاريع اللغة العربية بإصدارها الوزاري المعتمد. نرجو من الجميع المساهمة في حفظ هوية هذا العمل عبر عدم تغيير محتواه أو حذف شعاراته الرسمية، احتراماً للملكية الفكرية لـ وزارة التربية والتعليم في الإمارات، وتكريساً لقيم النزاهة العلمية في مجتمعنا التعليمي
قد يهمك المقال التالي :
| البيان | الوصف |
|---|---|
| المرحلة التعليمية | الحلقة الثانية |
| الصف الدراسي | الصف السابع |
| الفصل الدراسى | الفصل الثاني |
| المادة | اللغة العربية |
| نوع المحتوي | أوراق العمل |
| اخر تحديث | 2026-01-08 |
| الرقم التسلسلي | file-1711 |
| تحميل المحتوى |
ذات صلة
- Cycles of matter in ecosystem علوم منهج إنجليزي الصف الخامس الفصل الثالث
- الوحدة الثانية المعادلات ذات المتغير الواحد مادة الرياضيات المتكاملة الصف الثامن الفصل الدراسي الأول
- ملزمة الدرس الرابع الوحدة الأولى كيمياء الثاني عشر المتقدم الفصل الأول
- حل هيكل رياضيات ثالث فصل ثالث الإمارات
- أوراق عمل وفق الهيكل مع الحل اللغة الانجليزية الحادي عشر فصل ثاني
أضيف حديثاً
- دليل المعلم في الرياضيات المتكاملة العاشر العام فصل أول 2025-2026
- كتاب الفيزياء الصف الحادي عشر المتقدم الفصل الثالث 2025-2026
- كتاب الأحياء للصف الثاني عشر العام الفصل الثالث
- كتاب مدارج القراءة اللغة العربية من الصف الثاني حتى الثامن فصل ثالث 2025-2026
- كتاب اللغة الانجليزية الصف التاسع العام والمتقدم فصل ثالث
أفدني فريق أفدني تطوعي ليس تابعاً لوزارة التربية والتعليم أو أي جهة حكومية
أفدني فريق أفدني تطوعي ليس تابعاً لوزارة التربية والتعليم أو أي جهة حكومية