هيكل امتحان اللغة الإنجليزية لجميع الصفوف فصل ثاني 2025-2026

حرصاً من منصة أفدني؛على تقديم الدعم الكامل لطلابنا في دولة الإمارات؛ نضع بين أيديكم الروابط المباشرة لتحميل هيكل امتحان اللغة الإنجليزية للصفوف 1-12 فصل ثاني 2025-2026، والتي تشمل مواصفات الاختبار وأجزاء القراءة والكتابة لكل مرحلة المعتمدة رسمياً من قبل وزارة التربية والتعليم الإمارات

هيكل امتحان اللغة الإنجليزية للصفوف 1-12 فصل ثاني 2025-2026 بالإمارات:

الدليل الشامل لتقييم اللغة الإنجليزية (SSA) بالفصل الثاني 2026 – كافة الحلقات

تضع منصة أفدني التعليمية بين أيديكم الدليل الإرشادي المتكامل لتقييمات مادة اللغة الإنجليزية للفصل الدراسي الثاني 2025/2026، والمعدّ وفق نهج "القراءة المنظمة" (Structured Literacy) لضمان قياس دقيق لمهارات الطلاب وتوافقها مع معايير وزارة التربية والتعليم.

أولاً: الحلقة الأولى (الصفوف 1 - 4)

يستهدف التقييم في هذه المرحلة بناء الجاهزية للقراءة والكتابة والتواصل الشفوي.

• هيكل التقييم: يتكون من 4 أجزاء تغطي (الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة).

• الموضوعات المقررة:

  • الصف 1: العائلة والحياة المنزلية.

  • الصف 2: الطعام، الحيوانات، والبيئة.

  • الصف 3: الطبيعة من حولنا.

  • الصف 4: عالم العجائب (التكنولوجيا بين الماضي والمستقبل).

• توزيع الدرجات: 100 درجة إجمالية (توزع بالتساوي 20 درجة لكل جزء في الصفوف 1-2، وبنسبة 60% للقراءة و40% للكتابة في الصفوف 3-4).

ثانياً: الحلقة الثانية (الصفوف 5 - 8)

يركز التقييم في هذه الحلقة على الفهم الاستيعابي وتكامل القواعد اللغوية مع القراءة.

• مكونات ورقة الامتحان:

  1. Grammar: القواعد اللغوية المقررة.

  2. Reading A: مهارات القراءة الأساسية (نحو المستوى).

  3. Reading B: مهارات القراءة المتقدمة والتحليل العميق.

  4. Writing: التعبير الكتابي المنظم.

• مستويات الكفاءة (CEFR): تتدرج من مستوى (A1.2) للصف الخامس وصولاً إلى (B1.1) لطلاب الصف الثامن.

• متطلبات الكتابة: تبدأ من 60 كلمة للصف الخامس عام، وتصل إلى 110 كلمات للصف الثامن.

ثالثاً: الحلقة الثالثة (الصفوف 9 - 12)

يركز التقييم في هذه المرحلة على إنتاج نصوص منظمة والتعامل مع نصوص معقدة.

• توزيع الدرجات: ثبات نسبة 60 درجة للقراءة مقابل 40 درجة للكتابة لجميع المسارات (عام، متقدم، تطبيقي، وإيليت).

• أنواع النصوص المستهدفة: تتنوع بين النصوص السردية، الوصفية، التفسيرية، الجدلية، والتعليمات.

• توزيع الأوزان النسبية: التقييم المدرسي الرسمي (10%)، والتقييم التجميعي المدرسي للفصل الثاني (10%).

رابعاً: معايير تقييم الكتابة (Writing Rubrics)

يتم تصحيح الجزء الخاص بالكتابة بناءً على أربعة معايير عالمية:

1. Task Achievement: مدى إنجاز المهمة المطلوبة.

2. Vocabulary: دقة وتنوع المفردات.

3. Mechanics: علامات الترقيم والإملاء الصحيح.

4. Handwriting: وضوح وجودة الخط (خاصة للحلقة الأولى).

 ملاحظات هامة للمعلمين والطلاب:

• تعد هذه المواصفات إرشادية، وللمعلم صلاحية تكييفها حسب مستوى الطلاب في المدرسة.

• يتم دمج القواعد واللغة الوظيفية ضمن سياقات القراءة لتعزيز الفهم المتكامل وليس كمهارات منفصلة.

• يجب التركيز على أنماط النصوص المختلفة (سردي، وصفي، نقاشي) لضمان جاهزية الطالب للاختبار.

جدول مصادر وهياكل امتحانات الفصل الثاني (2025-2026)