تضع منصة أفدني بين يدي طلابها في الصف التاسع أقوى مراجعات هيكل اللغة العربية للصف التاسع الفصل الثاني 2026؛ فمع اقتراب نهاية الفصل الدراسي الثاني، يبدأ طلاب الصف التاسع رحلة البحث عن المراجعات الأدق التي تتماشى مع "الهيكل الوزاري" المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم بالإمارات؛ فستجد طلابنا حقيبة تعليمية متكاملة تغطي كافة محاور الهيكل، من مهارات العدد والممنوع من الصرف إلى تحليل قصائد الصحراء والقصص السردية، لضمان أعلى درجات التفوق والتميز الدراسي.
مراجعات هيكل اللغة العربية للصف التاسع الفصل الثاني 2026 منهج الإمارات:
تتوزع الأفكار الرئيسية في محتواه وفق المحاور التالية:
1. محور المهارات النحوية والصرفية
يُشكل هذا المحور الجزء الأكبر من المراجعة، حيث يتناول القواعد المقررة بأسلوب تطبيقي ونماذج إعرابية، ومن أبرزها:
-
الأفعال المتعدية لمفعولين: التمييز بين الأفعال التي تنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر (مثل ظن، حسب، جعل)، والأفعال التي تنصب مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبر (مثل أعطى، منح، كسا).
-
الممنوع من الصرف: تصنيف الأسماء الممنوعة من الصرف لعلة واحدة أو لعلتين، مثل العلم الأعجمي، صيغة منتهى الجموع، والأسماء المنتهية بألف ونون زائدتين.
-
التوكيد المعنوي: شرح الألفاظ المخصوصة (نفس، عين، كل، جميع، كلا، كلتا) وضوابط عملها كأن تتصل بضمير يطابق المؤكد.
-
أحكام العدد والمعدود: تفصيل قواعد مطابقة العدد للمعدود أو مخالفته، وحالات إعراب تمييز العدد للأرقام المفردة والمركبة وألفاظ العقود.
2. محور البلاغة والتذوق الأدبي
يركز هذا المحور على تنمية مهارات التحليل الفني للنصوص:
-
الاستعارة: شرح أنواع الاستعارة (المكنية والتصريحية)، مع توضيح سر جمالها (التشخيص، التجسيد، التوضيح) وأثرها في تقوية المعنى.
-
المشاعر العاطفية: تدريبات على استخراج المشاعر المسيطرة على النص الشعري، مثل الحنين والشوق والاعتزاز بالوطن.
3. محور تحليل النصوص (قرائي ومعلوماتي)
يقدم الملف نماذج تطبيقية لتدريب الطلاب على أنواع مختلفة من النصوص:
-
النص الشعري (يا صحراء): تحليل قصيدة تتناول موضوع حب الوطن والارتباط بالأرض والحنين للصحراء كرمز للأصل والطهارة.
-
النص السردي (قصة خالد والورقتين): قصة تعليمية تبرز "الأثر الطيب" والامتنان للمعلم، وتناقش قيم التقدير الاجتماعي بين الزملاء.
-
النص المعلوماتي (نجم سهيل): نص يقدم معلومات فلكية حول نجم سهيل، منازله الأربعة (الطرفة، الجبهة، الزبرة، الصرفة)، وأهميته التاريخية عند العرب كعلامة لبدء التغير الفصلي.
4. محور المهارات الكتابية
-
الكتابة الإبداعية: تدريب الطالب على كتابة مقال في موضوعات محددة مع الالتزام بالبناء الفني للمقال (مقدمة، عرض، خاتمة).
حمل ملفك التعليمي الآن
نضع بين أيديكم روابط الوصول المباشر للمادة العلمية، مع شرح لما ستحصلون عليه:
من إعداد أ. انتصار عبد الحميد:
المراجعة النهائية وفق الهيكل في مادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الثاني _ رابط التحميل
من إعداد أ.مصطفى درويش:
مراجعة شاملة وفق الهيكل الوزاري مع نموذج اختبار تدريبي _ رابط التحميل
